教育=おそらく、知恵を生み出す機会を与える、意志を育む
魚を与えるのでなく魚の取り方を教える、が教育。
故安藤百福氏「知恵をひねり出せ、知識ではない」
知識は知恵につながる前提。
テレビで誉める叱るを論じてた。
良く誉めるは良く育つ。しかし誉めるまでの前提の見極めこそが肝心であり、難所なはず。
逆算する。
誉める対象の何を誉めるかで対象がどのように育つか決定されるとしたら、その誉め方次第で対象の将来人生の生き様が決定づけられるとしたら(逆に叱る場合も然り)
容易に誉める、叱ることはできないはずだ。
対象の向き不向きの見極めは大事、時として教育は施す側も試されていることを忘れがち
共に真似ぶ、倣ぶ、学ぶは本質。
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